刚进入初一该如何学习

时间:2021/03/17 14:52 | 分类:综合知识
最佳答案

初一内容没那么难吧 高中才真正难 只要上课认真听 老师布置的作业完成了还有余力的话买一些练习做 名著是要看的 周末可以拿一个下午的时间放松 劳逸结合

其他优秀答案
匿名用户

初一学习重点应该是打好基础,特别是英语。另外还有物理和化学。在初一如果英语学不好,往上走的时候就很难了。

经验一:

1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了。

2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。

3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理,实践证明,这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课,情况要好多了。

除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可。

经验二:

学习效率这东西,我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况:某同学学习极其用功,在学校学,回家也学,不时还熬熬夜,题做得数不胜数,但成绩却总上不去其实面对这样的情况,我也是十分着急的,本来,有付出就应该有回报,而且,付出的多就应该回报很多,这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此,这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢?好比学一样东西,有人练十次就会了,而有人则需练一百次,这其中就存在一个效率的问题。

如何提高学习效率呢?我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,所以适当的休息,娱乐不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢?以我的经历来看,课前要有一定的预习,这是必要的,不过我的预习比较粗略,无非是走马观花地看一下课本,这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了,听起课来就比较有针对性。预习时,我们不必搞得太细,如果过细一是浪费时间,二是上课时未免会有些松懈,有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的,但就象我以前一个老师讲的,任何人也无法集中精力一节课,就是说,连续四十多分钟集中精神不走神,是不太可能的,所以上课期间也有一个时间分配的问题,老师讲有些很熟悉的东西时,可以适当地放松一下。另外,记笔记有时也会妨碍课堂听课效率,有时一节课就忙着抄笔记了,这样做,有时会忽略一些很重要的东西,但这并不等于说可以不抄笔记,不抄笔记是不行的,人人都会遗忘,有了笔记,复习时才有基础,有时老师讲得很多,在黑板上记得也很多,但并不需要全记,书上有的东西当然不要记,要记一些书上没有的定理定律,典型例题与典型解法,这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥,势必影响课上听课的效率,得不偿失。

作题的效率如何提高呢?最重要的是选"好题",千万不能见题就作,不分青红皂白,那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的,而且很多题是相当类似的,首先选择想要得到强化的知识点,然后围绕这个知识点来选择题目,题并不需要多,类似的题只要一个就足够,选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高,很大程度上还取决于作题之后的过程,对于做错的题,应当认真思考错误的原因,是知识点掌握不清还是因为马虎大意,分析过之后再做一遍以加深印象,这样作题效率就会高得多。

经验三:

学习效率是决定学习成绩的重要因素。那么,我们如何提高自己学习效率呢?

第一点,要自信。很多的科学研究都证明,人的潜力是很大的,但大多数人并没有有效地开发这种潜力,这其中,人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地,你做任何事情,有了这种自信力,你就有了一种必胜的信念,而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反,一个人如果失掉了自信,那他就会一事无成,而且很容易陷入永远的自卑之中。

提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程,应当是用脑思考的过程,无论是用眼睛看,用口读,或者用手抄写,都是作为辅助用脑的手段,真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子,比如说记单词,如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写,也许要很多遍才能记住,而且不容易记牢,而如果你能充分发挥自己的想象力,运用联想的方法去记忆,往往可以记得很快,而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法,也都是强调用脑筋联想的作用。可见,如果能做7到集中精力,发挥脑的潜力,一定可以大大提高学习的效果。

另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪。我想,每个人都曾经有过这样的体会,如果某一天,自己的精神饱满而且情绪高涨,那样在学习一样东西时就会感到很轻松,学的也很快,其实这正是我们的学习效率高的时候。因此,保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中,应当有较为开朗的心境,不要过多地去想那些不顺心的事,而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事,因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样,我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围,学习起来也就感到格外的有精神.

从小学到初中,对同学们来说,知识上有跨越,从算术到代数;环境上,心理上也有跨越。在初一这个过渡的时期,总是有同学面对新问题准备的不好,掉下队来,同时,也有些同学方法得当,后来居上。为什么会这样呢?在这里,我们给大家提供一些在进入初中后需要注意的问题。以备借鉴。

1、思想上不能松懈,时时刻刻提醒自己,要刻苦努力,不要掉队。

万事开头难。相当一部分同学,进入初中后,以为考入重点中学,考入实验班,就万事大吉了。休息一段时间,然后再努力,反正中考还早着呢!这就大错特错了!中考有的是实验班的同学成绩不如普通班的。初中三年,眨眼即过,而且初一、初二、初三环环相扣,初一的知识比较简单,但如果基础打的不牢,不能开拓思维,超前学习,到了初二学习几何证明,初三学习二次函数就会感觉很吃力,尤其是到初二,初三还要学习两门新的学科——物理和化学。三门课放在一起,很多初一数学基础不好的同学,就很难赶上了。所以,同学们从跨入中学大门开始,就要有长远的计划,步步为营,时时占得先机。

2、要摒弃小学毛躁,不安的学习心态,养成认真,踏实的学习习惯。

这个毛病在小学的学习中还不是特别凸现。原因是,小学的知识比较简单,即使你粗心大意,也只是会做,写错马虎而已。但到了初中,这就包含两层含意:一是,似懂非懂。随着初中知识点难度的提高,同学们如果再抱着这种蜻蜓点水式的学习方式,就不可能完全消化老师所讲的题目,只知皮毛,似懂非懂。而似懂非懂不等于马虎。前者根本上讲就是不会,不懂。一旦养成这样的习惯,就很难改正,而且还觉得自己其实很聪明,老师讲得都会,只是偶尔马虎而已。考试成绩一塌糊涂。二是,在完全会做的情况下,做错题目。这是马虎。小学时,大家分别在各个小学,班里面优秀的同学不多,马虎一点,还是不能影响到你在班里的排名。而到了重点中学,尤其是实验班,竞争很激烈,大家都很聪明。这个时候比的就是谁更努力,更踏实,更少犯错误。这也是很多毛躁的同学在小学成绩很好,而到了初中后,成绩越来越差的原因。

3、要学会自觉学习,有计划的学习。

一进入初中,同学们会惊奇的发现,与小学老师们事事关心,面面俱到相比,初中老师管的很松,作业留的不多,或者即使很多,也不检查。上自习也没有老师看着,随便说话,也没人管。在这样宽松的学习环境下,一是,要自觉的学习:有些同学管不住自己,放任自流,不能自觉的找课外题做,预习,复习。这样的同学多半没有韧性,不刻苦。长此以往,与那些能够自觉学习的同学,差距就会越来越大。等你发现差距的时候,一般就很难赶上了,因为大家都在一个水平的时候,你都不能让自己努力自觉的学习,看到差距,就更困难了。二是,要有计划性。在学习的过程中,总会有自己学的好的部分,学的不好的部分。自己要有计划的随时查漏补缺。而且,初中难的学科较多,有计划的分配时间,避免偏科也很重要。

4、题目并不是做的越多越好。

这个问题可能是大家在今后的学习中最经常犯的错误了。到了初中以后,随着知识的不断加深,很多学校为了提高成绩,都会做大量的题目。这个时候,同学们千万记住:不能为了做题而做题。做一定量的题目当然是必须的,同学们只有通过做题目,才能将课堂上所讲的知识点消化,理解透彻。但如果,撇开知识点,只做题,到最后就是舍本逐末。更有甚者,有些同学,天天做题,从早到晚,刻苦努力,但到头来,不但不会的还是不会,会的也不会了。为什么呢?他只追求题目的数量,忽略知识点跟题目的结合,以至后来把原来熟悉的知识也忘记了。那到底应该怎样做题目才是好的呢?或者说,做题到底真正的目的是什么?两点:一是,要在做题目同时将题目和知识点结合,两者不断结合,达到深化知识点的效果。二是,找出自己还不会的题目,弄懂它。如果你只做自己会做的题目,那是一点收获都没有的。

5、“不会就问”不一定就是个好习惯。

不会当然要向老师同学请教,这是对的。但大家一定要明白一点:一道题目,一个技巧,只有自己亲自弄懂,独立求解,才是真的明白。向其他人请教得到的知识,我们只是得到了知识本身,但并不一定了解如何运用,下次遇到类似题目,还是很难解的出。所以,这里我鼓励大家:面对一道难题,首先,要刻苦地独立思考,半个小时,一个小时,半天,争取自己解出来。这是最好的,最有收获的。但如果实在解不出,看不懂,再向别人请教,请教时要注意别人是怎样思考,运用技巧的,而不是仅仅关心答案。并且,一定要在听懂之后,找一道类似的题目,练习一下,熟练所学来的知识和技巧。

6、保持良好的、积极的心态。

这一点是最重要的。进入初中以后,同学们或多或少会遇到一些问题。成绩怎么努力也是停滞不前,或是与同学、老师之间有些小矛盾等等。如果处理不好,会严重影响学习成绩。有些同学甚至会因此而一蹶不振。遇到问题,首先要学会自我调节,多从积极的方面思考问题。其次,也要多跟父母,老师进行沟通,寻找解决问题的途径。有一些同学为了自尊心,逃避问题,不愿意把问题拿出来与别人沟通。这样做并不能保护你的自尊心。要想保护自尊心,只有把问题解决了,成绩提高了,作为学生,才会真正获得认可和尊重。

总之,初中的三年是关键的三年,只有一步一步努力,才能在中考中脱颖而出,考入理想的高中,为考入北大、清华等名牌大学奠定基础。

招数一:学会重新排队

从小学进入初中学生是在重新排队,所以学生要做好思想准备。

支招:刚进入新的环境有一个适应过程。学生对自己不要有过高的期望值,给自己一点时间慢慢适应新的学习方法、新同学,然后比照自己在班级里的位置。

招数二:我的学习我负责

从小学到初中的学习上有很大不同。首先科目一下子增加很多,初中老师也不会像小学老师一样反复讲一个知识点,也不会像小学老师那样“管头管脚”。

支招:学生要学会做笔记,把每门课程的笔记都记得井井有条,与此同时还要准备一本错题本,把所有做错的题目整理在一起方便日后复习。

招数三:要有规则意识

进入新的学校,初预学生要有规则意识。对住宿生来说,他们已经提前进入了“小社会”,需要学会怎样和他人打交道,在寝室里愉快生活。

支招:学生要学会尊重他人,也要尊重自己。不要随便给别人起带有侮辱性的绰号,在生活细节上多考虑一下别人,遵守学校和人际交往的规则。

招数四:尽早心理断乳

由于很多孩子都是独生子女,从小学起家长就围着他们转,养成了孩子的依赖性,而进入初中后,学生需要进行心理断乳,家长也应该放手让学生自我管理,形成自主意识和自我个性。

支招:因为初中的课程多,学生不可能每天背着所有的教科书上学,学生要会替书包减负,每天晚上临睡前把书包整理好,而这时家长就不要“越俎代庖”。

招数五:许孩子业余爱好

初中学生正在形成自我人格,孩子要有丰富的业余生活,这样才能有健全的人格。

支招:家长要有意识按照孩子的兴趣培养他的爱好,丰富他的课余生活。另外,家长也可以让孩子多看世界名著、名家散文,多带孩子参观大型的历史、文化展览,开阔孩子的视野,增长孩子的见识。

招数六:文具要抹去花哨的“脸”

入初中了,学生的铅笔盒里要装入圆规、尺等“新伙伴”。学生和家长不要选购哪些特别花哨的文具,如多功能铅笔盒、笔尖插羽毛的圆珠笔及新潮的书包等等,以免在上课时分散注意力。

招数七:用来娱乐的高端电子产品如

MP3等则不要带入学校,以免造成干扰。如果学生需要查阅资料,可以在学校的阅览室上网。在为子女配备手机时,只要能够通话就可以了。

因为学校现在喜欢采用PPT文档进行多媒体教学,很多学生就借机偷懒,上课不抄笔记,带着U盘来拷贝老师的教案。这样对学生的学习并不利,还有些学生则累积到大考前才使用U盘看笔记,这种一次性速记会导致消化不良

初中与小学学习大有不同,初中要自己学会学习,掌握学习方法,养成好学习习惯,提高学习能力,为进入高中打下基础。

一开始要尽量做到这些:

一、工具的准备。语文学科:《新华字典》、《现代汉语词典》。要有称心如意的书写工具,主要是指钢笔.字帖和硬笔书法本的准备。数学学科:三角板,圆规,量角器。英语学科:复读机或mp3等

二、养成良好的预习习惯。预习课内文章如同吃饭,慢慢来,习惯成自然。

三、养成良好的生理习惯。良好的生理习惯包括:

1、清洁用手习惯。洗干净手指,解净指甲。一是卫生,二是保持课本整洁。

2、用眼习惯。眼睛应该和书本保持一定的距离和角度,以防眼睛的疲劳和近视。

3、良好的坐姿。保持良好的坐姿,使自己精力充沛。

匿名用户

相信很多家长都听过不能输在起跑线上这句话,我们对于孩子的教育也越来越放在心上,所以从小学开始补课对于很多家庭来说都是很普遍的现象,但是如何补课才能让孩子在同龄人中间超过他们,完成在第一学习阶段有突破性的收获呢?

首先作为家长应该培养孩子们自主学习的能力,让孩子们爱上学习,找到学习的乐趣,从中知道学习对于自己的意义,不只是单纯了顺应时代的要求,从心里认为学习是对自己有用的,认识到学习的重要和学习带给我们的各个方面的提升。常言道腹有诗书气自华,是没有错的,读的书多,气质自然会提升。

其次是要孩子学会有较好的执行力,这个对于孩子来说很大程度上对于日后的学习有很大的帮助,想要去做某件事就是通过自身强大的执行力去做自己想做的事情,一旦孩子们想要去做某件事,那么他一定会做成。

最后就是从小养成良好的学习习惯,小学打基础,很多孩子都在这个阶段养成良好的学习习惯,才会在生活学习中找到正确的方法去完成学业,才会在之后一路的学习生活中一路前进,找到更好的路线。

匿名用户

1、初中学习,要学会主动。学习中,要学会给自己定定目标(大、小、长、短),这样学习会有一个方向;然后要学会梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等,合理的分配时间,有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。

2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练软件》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、注意力、思维、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。

4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

相关问题

刚进入初一该如何学习最新问答

刚进入初一该如何学习全部问答